La finalità del corso consiste nell’esplorare e incrementare principi e metodi che promuovano contesti inclusivi e collaborativi.

Sperimentare la didattica inclusiva non solo come “responsabilità di tutti i docenti”, ma  soprattutto come opportunità di successo e di gratificazione professionale per ciascuno ed accompagnare i docenti nella ricerca  di strategie e tecniche che promuovano l’acquisizione contemporanea di competenze di cittadinanza e disciplinari anche attraverso l’attivazione della “risorsa alunni

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